各中心校、市直各学校:
为了认真贯彻落实河南省教育厅关于基础教育课程改革等相关文件精神,落实立德树人根本任务、全面深化基础教育课程改革,充分调动全市中小学、幼儿园教师的科研积极性,形成严谨、勤奋、求真、务实的学术风气,建设一支品德好、业务精、科研能力强的研究型教师队伍,大力推进素质教育,促进基础教育教学质量全面提高,经研究,决定开展2019年度汝州市基础教育教学研究项目立项、结项申报工作。现将有关事宜通知如下:
一、范围和内容
汝州市2019年度基础教育教学研究项目立项范围为全市中小学、幼儿园(含民办)有关基础教育教学研究的课题。申报课题应围绕基础教育教学中的热点、重点、难点问题,注重科学性、针对性、创新性、可操作性,具有一定的普适性和推广应用价值。已经列入教育部、省教育厅及其它单位立项的课题不得重复申报。
申报结项的课题必须是经我市批准立项的汝州市基础教育教学研究项目,且研究期满,符合项目管理办法的规定。
二、组织管理
各中心校、市直各学校教研管理人员负责本辖区课题的立项申报与结项工作。各单位要认真组织初审,按照规定要求及格式将申报立项及需要结项的汝州市课题,签署意见、加盖公章上报教研室。对没有推广价值或研究成果低下,甚至抄袭应付的坚决取消审报资格,不得推荐上报。市教体局将对各单位的申报情况纳入月工作考核机制。
三、立项申报要求
课题实行主持人负责制,主持人须具有中级及以上职称,且正在从事基础教育教学或管理工作。每个项目主持人限1人,每人只能申报主持一项课题。项目组主要成员限5人(不包括主持人),同一人最多可同时参加两个项目组的研究(对作为主持人同时报送两项及以上课题立项申请者,一律取消参评资格)。课题研究的周期一般为1年,最长不超过2年。立项课题所需研究经费由课题主持人及所在单位自筹。
为保证立项课题质量,避免人力、物力浪费,特规定申报立项的数量为各中心校每个单位限报5项,市直各学校每校限报3项,范围较大的市直学校可酌情增加名额,但最多不超过5项,且每个学校同一学科分类的申报数最多不超过2项。
四、材料报送要求
1.立项
纸质《立项申报书》一式3份(A4纸、WORD2003版格式双面打印);与纸质稿内容一致的电子文档1份。
各中心校、市直学校须提交《立项申报汇总表》1份(EXCEL2003版格式,排列顺序对应申报材料,加盖单位公章)。
2.结项
纸质《结项鉴定审批书》一式3份(A4纸、WORD2003版格式双面打印);纸质《研究报告》一式3份;纸质显示研究开展情况的过程性材料1套;与纸质稿内容一致的《结项鉴定审批书》和《研究报告》电子文档1份。
其中研究报告类包括:材料目录、内容提要、研究报告(含分报告)。过程性材料包括:立项申报书(复印件)、立项通知书(复印件)、开题报告(或研究实施方案)、中期报告、课题组成员开展研究期间围绕本课题发表的论文(附杂志封面、目录、正文的复印件,加盖单位公章)及相关作品、证书复印件、资料等。研究成果一律用A4纸双面打印,正文用小四号仿宋字(正规出版的专著可以不受此要求限制)。每项申报结题的课题材料单独包装成一袋,袋外粘贴一张结题鉴定书封面,以便分类编号。
各中心校、市直学校须提交《结项申报汇总表》每1份(EXCEL2003版格式,排列顺序对应申报材料,加盖单位公章)。
3.提交材料要求规范齐全。申报材料概不退还,请自留底稿。以上所需有关材料的格式样可在汝州市教研室网站下载。电子稿发至rzjyskt2015@163.com邮箱。
五、报送时间、地点
报送时间:2019年6月11-12日,逾期不予受理。报送地点:汝州市教研室,联系人:李宏国,陈亚红,电话:0375—6035535。其中,各高中的立项、结项材料报职教教研室104室,联系人:薛志民,电话:0375-6035312。